النعانعة، إبراهيم علي إبراهيم، عبدالحق، كايد إبراهيم، و القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد. (2008). أنموذج مقترح لتطوير كتب التربية الإسلامية في ضوء المنحى التكاملي وقياس أثره في التحصيل وتنمية المهارات الاجتماعية لدى طلبة المرحلة الأساسية (رسالة دكتوراه غير منشورة). جامعة عمان العربية، عمان. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/571853