الصياح، رنا ادريس، و الأحمد، أمل. (1997). فاعلية برنامج تدريبي لزيادة دافعية الأنجاز لدى المتعلمين: دراسة شبه تجريبية في الصف الثاني الاعدادي (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة دمشق، دمشق. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/573178