الحوامدة، هيفة عواد نزال، و الدليمي، طه علي حسين حسين. (2007). أثر استخدام نمطي التكامل الكلي والجزئي في تدريس اللغة العربية في تحصيل الطالبات واتجاهاتهن نحو اللغة (رسالة ماجستير غير منشورة). الجامعة الهاشمية، الزرقاء. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/586287