×
دليل المستخدم
الشرفى، عبدالرحمن بن محمد مساعد، و وزان، سراج بن محمد بن عبدالعزيز. (2009). أثر التدريس باستخدام مهارات التفكير الناقد المستنبطة من القرآن الكريم على تنمية التفكير الناقد والتحصيل الدراسي في مادة الحديث لدى طلاب الصف الثالث المتوسط بالعاصمة المقدسة. مجلة دراسات في المناهج والإشراف التربوي، مج 1, ع 2 ، 225 - 230. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/58818
الشرفى، عبدالرحمن بن محمد مساعد، و سراج بن محمد بن عبدالعزيز وزان. "أثر التدريس باستخدام مهارات التفكير الناقد المستنبطة من القرآن الكريم على تنمية التفكير الناقد والتحصيل الدراسي في مادة الحديث لدى طلاب الصف الثالث المتوسط بالعاصمة المقدسة." مجلة دراسات في المناهج والإشراف التربوي مج 1, ع 2 (2009): 225 - 230. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/58818