بدران، أحمد إسماعيل، طنوس، مها زحلوق، و الناطور، ميادة محمد. (2008). فاعلية برنامج محوسب لتعليم مهارات القراءة لعينة من التلاميذ ذوي صعوبات التعلم المحددة بالقراءة في الصف الثالث الأساسي: دراسة تجريبية في مدارس الزرقاء الحكومية الأردن (رسالة دكتوراه غير منشورة). جامعة دمشق، دمشق. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/588752