شرف الدين، ابراهيم احمد محمد، نعمان، عبدالقوي أحمد، و الدهمش، عبدالولي بن حسين. (2008). أثر تدريس الفيزياء باستخدام نموذج التعلم البنائي في تنمية التفكير الناقد لدى طلبة الصف الثاني الثانوي (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة صنعاء، صنعاء. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/588753