يجب تسجيل الدخول أولا
من أجل بناء روح مؤسسية متجددة للمدرسة المغربية
| المصدر: | مجلة مسارات جديدة |
|---|---|
| الناشر: | الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة دكالة |
| المؤلف الرئيسي: | طواع، محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 6 - 13 |
| رقم MD: | 592837 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
12
| المستخلص: |
ليس هذا الكلام خطاب خبير متخصص لأن لغتي لا تتكلم لغة الإحصاءات. وليس خطابا سياسويا. إنه خطاب رجل تعليم ولج عالم التعليم بعد تكوين في علم النفس والبيداغوجيا وعلوم التربية. رجل تعليم يدرس ومتتبع للإصلاحات التي تعاقبت على المدرسة المغربية منذ السبعينيات على الأقل. خطاب ليس بالمتشائم وليس بالمتفائل. إنه خطاب غيرة، خطاب متفجر عن "خاطر منكسر" نتيجة للأزمنة المزمنة وهولها. |
|---|
عناصر مشابهة
-
تطبيق مبادئ الحوكمة في المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة شمال الباطنة بسلطنة عمان من وجهة نظر موظفيها
بواسطة: الفتحي، خليفة محمد منشور: (2021) -
آفاق التجديد الناجع للمدرسة المغربية
بواسطة: بوقسيمي، الحسن منشور: (2010) -
أثر الالتزام بمبادئ الحاكمية المؤسسية فى الحد من فجوة التوقعات لدى المستثمرين فى الشركات الصناعية المساهمة العامة الأردنية المدرجة فى بورصة عمان : دراسة تحليلية
بواسطة: شقفة، جهاد محمد حسن منشور: (2018) -
تطبيق الحوكمة في مديريات التربية والتعليم في فلسطين من وجهة نظر مديري المدارس والإداريين فيها: دراسة ميدانية في مدارس محافظتي الخليل وبيت لحم
بواسطة: شعيبات، محمد عوض منشور: (2020) -
من أجل تجاوز الشبكة المهيمنة على دراسة النخبة السياسية المغربية
بواسطة: كولفرني، محمد منشور: (2015)
