ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المستوى الثقافي للأسرة وأثره ع...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

المستوى الثقافي للأسرة وأثره على التحصيل الدراسي للابناء

المصدر: مجلة الحكمة
الناشر: مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
المؤلف الرئيسي: يخلف، رفيقة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Yekhlef, Rafika
المجلد/العدد: ع30
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2013
الصفحات: 189 - 202
ISSN: 1112-9662
رقم MD: 594275
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
التحصيل الدراسي | التنشئة الأسرية | الجوانب الثقافية | الآباء و الأبناء | الثقافة الاجتماعية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

264

حفظ في:
المستخلص: تبين الدراسة أهمية المستوى الثقافي للوالدين في التحصيل الدراسي للأبناء وتعليمهم، فالجو الثقافي سائد داخل الوسط الأسري و يتمثل في اتجاهات الوالدين الثقافية ومستواهم العلمي ودرجة وعيهم ومتطلباتهم الاجتماعية ومستوى إنجازهم الثقافي و العلمي أي ان المستوى المعنوي (تعليم الوعي) والمستوى المادي (توفر الوسائل التعليمية ) يؤثران على انجاز التلميذ الدراسي ومتابعتهم الدراسية .

The study shows the importance of the cultural level of the parents in the academic achievement of the children and their education, the climate is cultural prevails within the family environment and is in the Parents' Attitudes and cultural level of education and the degree of awareness and requirements of social and level of achievement of cultural and scientific meaning that the moral level (education awareness) and physical level (the availability of teaching aids) affect the student's academic achievement and follow-up studies.
ISSN: 1112-9662

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.