الجهني، هدى بنت سلمان عايض، و إبراهيم، سمير عبدالباسط. (2008). أثر استراتيجية التدريس المباشر في تنمية بعض مهارات قراءة المحتوى التاريخي والاتجاه نحو مادة التاريخ لدى طالبات الصف الأول الثانوي (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة طيبة، المدينة المنورة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/597169