الحسنات، حسن عبد ربه، و المجالي، محمد أحمد. (2005). أثر برنامج تعليمي محوسب وفق نموذج المنظم المتقدم في تحصيل طلبة المرحلة الثانوية في النحو وإتجاهاتهم نحوه (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة مؤتة، الكرك. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/597303