الجبور، فارس أفنيح، و الجادري، عدنان حسين. (2007). أثر طريقة تدريس العلوم المستند على المنحى العملياتي في التحصيل العلمي والاتجاه نحو العلوم لدى طلاب المرحلة الأساسية الحلقة الثانية في دولة الإمارات العربية المتحدة (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة عمان العربية، عمان. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/597737
الجبور، فارس أفنيح، و عدنان حسين الجادري. "أثر طريقة تدريس العلوم المستند على المنحى العملياتي في التحصيل العلمي والاتجاه نحو العلوم لدى طلاب المرحلة الأساسية الحلقة الثانية في دولة الإمارات العربية المتحدة" رسالة ماجستير. جامعة عمان العربية، عمان، 2007. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/597737