عودة، راغدة كمال، و الإمام، محمد احمد صالح. (2007). أثر استخدام استراتيجية "التعليم الميسر" في خفض أشكال السلوك غير المرغوب فيها لدى المعاقين عقلياً (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة عمان العربية، عمان. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/598599