يماني، لمياء بنت كامل بن عبدالجليل، و أبو عظمة، نجيب بن حمزة بن حسن. (2006). أثر التعليم المبرمج المحوسب والمطبوع في تنمية مهارتي التحصيل والاحتفاظ لدى طلاب مقرر الثقافة الإسلامية بجامعة طيبة (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة طيبة، المدينة المنورة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/598857