العتيبي، تركي سعد نهاض، شريف، نادية محمود، سويدان، أمل عبدالفتاح أحمد، و بلال، إلهام عبدالحميد فرج. (2010). أثر اختلاف نمط التعلم ببرامج الوسائط المتعددة على التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي بالمملكة العربية السعودية في مادة علم النفس (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة القاهرة، القاهرة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/604914