ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر الإرشاد النفسي السلوكي في...>مارك

أثر الإرشاد النفسي السلوكي في تحسين المعاملة الوالدية السيئة للأطفال المعاقين (التوحديين (الإساءة اللفظية) وعلاقته بالتوافق النفسي لديهم

المصدر: الثقافة والتنمية
الناشر: جمعية الثقافة من أجل التنمية
المؤلف الرئيسي: ياسين، عمر (مؤلف)
المجلد/العدد: س15, ع84
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 1 - 38
ISSN: 2356-9646
رقم MD: 606338
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأطفال التوحديين | الإرشاد النفسي السلوكي | التوافق النفسي | الأسرة والأطفال المعاقين | الإساءة اللفظية للأطفال المعاقين
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

298

حفظ في:
LEADER 02696nam a22002057a 4500
001 0233959
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 333532  |a ياسين، عمر  |e مؤلف 
245 |a أثر الإرشاد النفسي السلوكي في تحسين المعاملة الوالدية السيئة للأطفال المعاقين (التوحديين (الإساءة اللفظية) وعلاقته بالتوافق النفسي لديهم 
260 |b جمعية الثقافة من أجل التنمية  |c 2014  |g سبتمبر 
300 |a 1 - 38 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى معرفة العلاقة بين (الإساءة اللفظية) المعاملة السيئة من قبل الوالدين للأطفال المعوقين وعلاقتها بالتوافق النفسي. ولتحقيق هدف الدراسة، تم تصميم استبانة لمعرفة علاقة الإساءة اللفظية من قبل الوالدين لأطفالهم المعوقين وعلاقتها بالتوافق النفسي، ومقياس التوافق النفسي، وطبق على عينة مكونة من (14) معوقًا، تتراوح أعمارهم ما بين (6-12سنة) من الأطفال المعوقين (التوحديين) في اربيل (مجموعة مراكز تربية خاصة). وقد توصلت الدراسة إلى عدم وجود علاقة معنوية بين الإساءة اللفظية من قبل الوالدين للأطفال المعوقين وعلاقتها بالتوافق النفسي، في حسن توصلت الدراسة إلى وجود فروق معنوية في الإساءة اللفظية من قبل الوالدين للأطفال المعوقين وعلاقتها بالتوافق النفسي تبعًا لمتغير الترتيب الولادي، وعدد أفراد الأسرة. وتمكن أهمية هذه الدراسة في معرفة الدور الذي يقوم به المرشد النفسي والأخصائي النفسي في مساعدة الأطفال المعوقين ومساعدة ذويهم على ذلك. 
653 |a الأطفال التوحديين   |a الإرشاد النفسي السلوكي  |a التوافق النفسي  |a الأسرة والأطفال المعاقين  |a الإساءة اللفظية للأطفال المعاقين 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 001  |e Culture & Development  |f Mağallaẗ al-ṯaqāfaẗ wa Al-Tanmiyyaẗ  |l 084  |m س15, ع84  |o 0071  |s الثقافة والتنمية  |v 015  |x 2356-9646 
856 |u 0071-015-084-001.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 606338  |d 606338 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.