البصير، نشوة عبدالمنعم عبدالله، و أبو هدرة، سوزان محمود سعيد. (2015). أثر استخدام استراتيجيتين للتعلم النشط في خفض أعراض النشاط الزائد وتحسين التحصيل الدراسي لدى عينة من التلاميذ ذوي صعوبات التعلم مفرطي النشاط بالمرحلة الابتدائية. مجلة التربية الخاصة والتأهيل، مج2, ع6 ، 26 - 74. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/607700