المولد، حليمة بنت عبدالقادر عابد، و الثبيتي، ضيف الله بن عواض بن حمود. (2008). أثر إستراتيجية تدريسية مقترحة قائمة على نموذج ديمنج للجودة الشاملة على التحصيل والأداء التدريس لدي الطالبات المعلمات في تخصص المواد الاجتماعية: دراسة شبة تجريبية (رسالة دكتوراه غير منشورة). جامعة أم القرى، مكة المكرمة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/610398