ERROR ANALYSIS AND ENGLISH LEARNING STRATEGIES AMONG INTERMEDIATE AND SECONDARY SCHOOL STUDENTS IN SAUDI ARABIA
| المؤلف الرئيسي: | Al Muarik, Sulaiman Ali (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Gradman, Harry L. (Super) |
| التاريخ الميلادي: |
1982
|
| موقع: | إنديانا |
| الصفحات: | 1 - 139 |
| رقم MD: | 612454 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | Indiana University |
| الكلية: | School of Education |
| الدولة: | الولايات المتحدة الأمريكية |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
IMROVEMENT OF TEACHING OF THE ENGLISH LANGUAGE IN INTERMEDIATE SCHOOLS IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Kamookh, Ali Abd Alrahman منشور: (1977) -
A SURVEY OF THE ENGLISH LANGUAGE TEACHERS' PERCEPTIONS OF THE ENGLISH LANGUAGE TEACHING METHODS IN THE INTERMEDIATE AND SECONDARY SCHOOLS OF THE EASTERN PROVINCE IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Kamookh, Ali Abd Alrahman منشور: (1981) -
Student's Errors in Using Prepositions, Analysis and Evaluation : A case study of Ombedda Locality Student's Learning English as a second Language Basic Schools
بواسطة: Mohammed, Badria Abdalhalim منشور: (2010) -
An analysis of errors of Yemeni learners of English in secondary schools (12th grade) in the use of personal pronouns
بواسطة: Al Amoush, Nageeb Shaif Ali منشور: (2004) -
TEACHING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE IN THE INTERMEDIATE AND SECONDARY SCHOOLS OF SAUDI ARABIA: DIAGNOSTIC STUDY
بواسطة: Al Ahaydib, Mohammed E. A. منشور: (1986)
