عناصر مشابهة

• تدريس مقرر الرياضيات ( 1 ) لطلاب كلية التربية ببنها شعبة التعليم الابتدائي - أدبي - باستخدام نموذج منظم الخبرة المتقدم وأثر ذلك على احتفاظهم بالتعلم وتحسين اتجاهاتهم نحو دراسة الرياضيات
  بواسطة: متولي، علاء الدين سعد منشور: (1998)
• برنامج تدريسى قائم على الدمج بين نموذج نيدهام البنائى والتعلم المنظم ذاتيا وفاعليته فى تنمية المفاهيم الفيزيائية ونزاعات التفكير الابتكارى لدى طالبات الصف الأول الثانوى
  بواسطة: الشمري، لطيفة بنت عايد بن عياد منشور: (2018)
• أثر تدريس العلوم باستخدام المنظم المتقدم ونموذج بوسنر للتغير المفاهيمي في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات الاستدلال العلمي والتفكير الناقد لدى طلبة الصف الثامن الأساسي
  بواسطة: كنعان، أشرف فؤاد أحمد منشور: (2019)
• السلوك التدريسي لمعلمي المعلمين ( غير التربويين ) وعلاقته برضاهم عن العمل بكليات التربية دراسة ميدانية
  بواسطة: فضل الله، محمد رجب منشور: (1998)
• فعالية استخدام نموذج منظم الخبرة المتقدم في تدريس الهندسة لطلاب الصف الأول الثانوي الزراعي
  بواسطة: أحمد، ياسمين زيدان حسن منشور: (1996)