الزهراني، منى بنت عبدالله بن بخيت، و الحديدى، مرفت محمد صالح. (2011). فاعلية التدريس القائم على الكلمة المفتاحية في تحسين تحصيل مفردات اللغة الإنجليزية و الاحتفاظ لدى تلميذات المرحلة المتوسطة ذات السعات المختلفة للذاكرة العاملة (رسالة دكتوراه غير منشورة). جامعة الطائف، الطائف. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/620819