ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > شروط التغذية السليمة للأم والط...>الوصف

شروط التغذية السليمة للأم والطفل

المصدر: عالم التربية
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي: العابد، العيادي ضوء المبروك (مؤلف)
المجلد/العدد: س15, ع46
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 207 - 231
DOI: 10.12816/0019564
ISSN: 1110-4406
رقم MD: 627023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
صحة الأم | الأطفال | التغذية السليمة | الإنسان | النظام البيئي | السموم البيئية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

905

حفظ في:
المستخلص:
هدف البحث إلى مناقشة شروط التغذية السليمة للأم والطفل. وسلط البحث الضوء على شروط الغذاء الكامل حيث يندرج تحتها مجموعة من العناصر وتتمثل في العنصر الأول حيث تناول تغذية الحوامل والرضع. وأوضح العنصر الثاني تغذية الطفل الرضيع وذكر فوائد الرضاعة الطبيعية وعيوب الرضاعة الصناعية. وتطرق إلى تغذية الطفل ما قبل السن المدرسي. والأطفال في السن المدرسي من 6 الى 12 سنة. ثم انتقل إلى العادات الغذائية السيئة عند التلاميذ في المدارس. والتغذية في سن المراهقة. وكشف العنصر الثالث عن واقع تغذية الأم والطفل في المجتمع الليبي. وأوصى البحث بضرورة توعية أفراد المجتمع بأساليب وطرق اختيار الوجبة الغذائية اللازمة لسلامة ونمو الجسم. والتركيز على نشر الوعي الصحي والغذائي بين الأمهات. وأشار إلى الاهتمام بتوفير الخدمات الصحية وخاصة مراكز رعاية الأمومة والطفولة وأن توسع خدماتها الصحية الوقائية والعلاجية التي تقدمها إلى الأمهات والأطفال وأن تهتم بالكشف الدوري في فترات منتظمة. كما أكد على الاهتمام بمدارس الحضانة وروض الأطفال ويجب أن توفر للطفل وجبة تكميلية واحدة على الأقل وتكون تشتمل على الحبوب والخضار والحليب.كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

The aim of the research is to discuss the proper nutrition conditions for mothers and children. The research highlighted the conditions of full food, where it falls under a set of elements and represented in several elements. The first element is about the nutrition of pregnant women and infants. The second element explained the infant feeding and mentioned the benefits of breastfeeding and the disadvantages of the artificial feeding. It also addressed the nutrition of pre-school age children, and the children of school age from 6 to 12 years. Then it discussed the bad eating habits of pupils in schools, and the teenage nutrition. The third element revealed the reality of maternal and child nutrition in the Libyan society. The research recommended that community members should be sensitized to the methods and ways of selecting the right meal for the safety and growth of the body, and the need to focus on promoting health and nutrition awareness among mothers. It referred to the importance of providing health services, especially maternal and childcare centers, to expand preventive and curative health services to mothers and children, and to be concerned with periodic disclosure at regular intervals. It also stressed the importance of nursery schools and kindergartens, and must provide the child with at least one supplementary meal, which includes cereals, vegetables and milk.This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
ISSN: 1110-4406

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.