ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أطفالنا ذوي صعوبات التعلم...>الوصف

أطفالنا ذوي صعوبات التعلم

المصدر: الأمن والحياة
الناشر: جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية
المؤلف الرئيسي: العطار، محمد محمود (مؤلف)
المجلد/العدد: مج34, ع392
محكمة: لا
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 102 - 105
ISSN: 1319-1268
رقم MD: 634361
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
ذوو صعوبات التعلم | علم النفس التربوي | التربية الخاصة | العوامل النفسية | العوامل المدرسية | الوقاية العلاجية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف المقال إلى دراسة بحث بعنوان" أطفالنا ذوي صعوبات التعلم". وذكر المقال أنه لا داعي للقلق إذا اكتشفنا أن أطفالنا يعانون من صعوبات في التعلم، فصفحات التاريخ ممتلئة بأسماء مشاهير استطاعوا أن يغيروا وجه الحياة ومسار الإنسانية، وكانوا يعانون من صعوبات التعلم مثل" جراهام بل" مخترع التلفزيون كان يعاني في صغره من صعوبات التعلم. وتناول المقال عدة نقاط تمثلت في: أولاً: ذكر خصائص صعوبات التعلم. ثانياً: حدد العوامل المؤثرة في صعوبات التعلم، والتي تنقسم إلي: عوامل فسيولوجية، وعوامل نفسية، وعوامل مدرسية. ثالثاً: ذكر أنواع صعوبات التعلم، والتي تمثلت في: صعوبات الفهم السماعي والذاكرة، صعوبات اللغة المنطوقة، صعوبات التآزر الحركي. رابعاً: تحدث عن طرق العلاج. واختتم المقال ذاكراً بعض توصيات البحث والتي تمثلت في: أولاً: الاكتشاف المبكر لحالات صعوبات التعلم في بداية العام الدراسي. ثانياً: الاطلاع على التقرير الذي يتضمن تشخيص الحالة والخطة التربوية الخاصة بها. ثالثاً: تقديم التعليم الملائم للطفل في الصف العادي أو في أكثر من مدرسة أو في غرفة المصادر. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1319-1268

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.