الدغماني، حسن مخلف مفرح، و الداهري، صالح حسن أحمد عبدالعزيز. (2009). أثر برنامج إرشادي جمعي ستند إلى نظرية العلاج العقلي الإنفعالي في تحسين مهارات التكيف الاجتماعي و ضبط الذات لدى طلبة المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية (رسالة دكتوراه غير منشورة). جامعة عمان العربية، عمان. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/636953