العزام، علي قاسم عليان، و الكيلاني، أحمد محي الدين. (2013). بناء برنامج تعليمي في التربية الإسلامية قائم على مدخل التفكير المفهومي و قياس أثره في تحصيل الطلبة ودافعيتهم نحو التعلم (رسالة دكتوراه غير منشورة). جامعة عمان العربية، عمان. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/637531