×
دليل المستخدم
هوارية، قدور بن عباد. (2014). استراتيجيات التفكير لدى طلبة المدرسة العليا لأساتذة التعليم التقني حسب متغيري الجنس والتخصص. مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية، ع16 ، 279 - 298. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/637790
هوارية، قدور بن عباد. "استراتيجيات التفكير لدى طلبة المدرسة العليا لأساتذة التعليم التقني حسب متغيري الجنس والتخصص." مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية ع16 (2014): 279 - 298. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/637790