جرادات، عبدالله مصطفى محمود، و سلامة، عادل أبو العز أحمد. (2006). أثر برنامج إثرائي قائم على المشكلات في تنمية مهارات التفكير الناقد و الإبداعي لدى الطلبة المتفوقين في المراكز الريادية في الأردن (رسالة دكتوراه غير منشورة). جامعة عمان العربية، عمان. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/651386