الحصان، أماني بنت محمد. (2015). فعالية نموذج تسريع تعلم العلوم المطور في تنمية المفاهيم الوراثية وتصويب تصوراتها البديلة لدى طالبات الصف الثالث المتوسط. مستقبل التربية العربية، مج22, ع94 ، 271 - 330. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/651547
الحصان، أماني بنت محمد. "فعالية نموذج تسريع تعلم العلوم المطور في تنمية المفاهيم الوراثية وتصويب تصوراتها البديلة لدى طالبات الصف الثالث المتوسط." مستقبل التربية العربية مج22, ع94 (2015): 271 - 330. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/651547