الخيري، ابراهيم يحيى علي، و هارون، الطيب أحمد حسن. (2013). أثر اختلاف نمط واجهات التفاعل النصية والرسومية في المقررات الالكترونية على التحصيل الدراسي للدراسات الاجتماعية لدى طلاب المرحلة المتوسطة (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة الباحة، الباحة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/653348