آل طراد، فهد سراج سحمي، و الزهراني، عماد بن جمعان بن عبدالله. (2013). فاعلية برمجية محوسبة في اكساب مهارات القراءة لتلاميذ الصف الاول الابتدائي في محافظة العقيق (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة الباحة، الباحة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/653460