×
دليل المستخدم
Zaza، M. S. M.، و Ahmed، S. A. A. A. (2012). the effect of wikis and face-to-face collaborative writing on the writing performance and self-regulated learning skill among efl students. دراسات عربية في التربية وعلم النفس، ع21, ج3 ، 215 - 245. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/653465
Zaza، Mona Salem Mahmoud، و Somia Ali Abd Alwareth Ahmed. "The Effect of Wikis and Face-to-face Collaborative Writing On the Writing Performance and Self-regulated Learning Skill Among Efl Students." دراسات عربية في التربية وعلم النفس ع21, ج3 (2012): 215 - 245. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/653465