ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

أمحديش، صالحة بنت أحمد حسن محمد. (2014). دراسة الفروق الناتجة عن التفاعل بين أبعاد الذكاء الوجداني و مهارات ما وراء المعرفة في التحصيل الدراسي لدى طالبات المدارس العادية و المطورة. دراسات عربية في التربية وعلم النفس، ع49, ج3 ، 137 - 187. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/654052

MLA إسلوب

أمحديش، صالحة بنت أحمد حسن محمد. "دراسة الفروق الناتجة عن التفاعل بين أبعاد الذكاء الوجداني و مهارات ما وراء المعرفة في التحصيل الدراسي لدى طالبات المدارس العادية و المطورة." دراسات عربية في التربية وعلم النفس ع49, ج3 (2014): 137 - 187. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/654052

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.