×
دليل المستخدم
أدم، ميرفت محمد كمال محمد، و شتات، رباب محمد المرسي. (2015). فعالية استراتيجية مقترحة في ضوء نظرية التعلم المستند إلى جانبي الدماغ على التحصيل ومهارات التفكير البصري والكفاءة الذاتية المدركة لدى طالبات المرحلة الإعدادية. دراسات عربية في التربية وعلم النفس، ع57 ، 17 - 70. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/654224
أدم، ميرفت محمد كمال محمد، و رباب محمد المرسي شتات. "فعالية استراتيجية مقترحة في ضوء نظرية التعلم المستند إلى جانبي الدماغ على التحصيل ومهارات التفكير البصري والكفاءة الذاتية المدركة لدى طالبات المرحلة الإعدادية." دراسات عربية في التربية وعلم النفس ع57 (2015): 17 - 70. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/654224