اقتباسات السجل

نمط اقتباس:

APA إسلوب

فرغل، محمد علي. (1991). The Functional vs. the Structural Syllabus: The New toy Effect. مجلة كلية الآداب، ع13 ، 30 - 41. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/659401

MLA إسلوب

فرغل، محمد علي. "The Functional Vs. the Structural Syllabus: The New Toy Effect." مجلة كلية الآداب ع13 (1991): 30 - 41. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/659401

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.

دليل المستخدم

دليل الفيديو