×
دليل المستخدم
عزمي، نبيل جاد، و المرادني، محمد مختار. (2010). أثر التفاعل بين أنماط مختلفة من دعامات التعلم البنائية داخل الكتاب الالكتروني في التحصيل وكفاءة التعلم لدى طلاب الدراسات العليا بكليات التربية. دراسات تربوية واجتماعية، مج 16, ع 3 ، 251 - 321. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/65965
عزمي، نبيل جاد، و محمد مختار المرادني. "أثر التفاعل بين أنماط مختلفة من دعامات التعلم البنائية داخل الكتاب الالكتروني في التحصيل وكفاءة التعلم لدى طلاب الدراسات العليا بكليات التربية." دراسات تربوية واجتماعية مج 16, ع 3 (2010): 251 - 321. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/65965