×
دليل المستخدم
هلالي، هدى محمد محمود. (2010). فاعلية برنامج قائم على التعلم النشط في علاج صعوبات تعلم القراءة و الميل نحوها لدى تلاميذ الصف الرابع الإبتدائي. مجلة التربية، ع144, ج7 ، 513 - 555. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/661977
هلالي، هدى محمد محمود. "فاعلية برنامج قائم على التعلم النشط في علاج صعوبات تعلم القراءة و الميل نحوها لدى تلاميذ الصف الرابع الإبتدائي." مجلة التربية ع144, ج7 (2010): 513 - 555. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/661977