×
دليل المستخدم
المصري، سلوى فتحي محمود. (2013). التفاعل بين أنماط المدونات و الأساليب المعرفية و أثره على تحصيل مفاهيم مادة الحاسب و الاتجاه نحو التفاعل الإجتماعي لطلاب المرحلة الإعدادية. مجلة التربية، ع156, ج2 ، 423 - 493. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/662249
المصري، سلوى فتحي محمود. "التفاعل بين أنماط المدونات و الأساليب المعرفية و أثره على تحصيل مفاهيم مادة الحاسب و الاتجاه نحو التفاعل الإجتماعي لطلاب المرحلة الإعدادية." مجلة التربية ع156, ج2 (2013): 423 - 493. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/662249