ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع وعي طلبة الجامعة الأردنية...>الوصف

واقع وعي طلبة الجامعة الأردنية لمفاهيم التربية الوطنية ودرجة تمثلها

العنوان بلغة أخرى: Awareness Reality of the University of Jordan Students to the Concepts of National Education and their Degree of Representation
المصدر: دراسات - العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: نصيرات، نضال محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Nusirat, Needal Mahmoud
مؤلفين آخرين: القادري، محمود علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج42, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 165 - 188
DOI: 10.12816/0019887
ISSN: 1026-3721
رقم MD: 670357
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +HumanIndex, +EduSearch
مواضيع:
طلاب الجامعات | الجامعة الأردنية | التربية الوطنية | المؤسسات التربوية | الوعي الوطني
كلمات المؤلف المفتاحية:
المفهوم | Concept | مستوى الوعي | Level of Awareness | التربية الوطنية | National Education | التمثل | Representation | مفاهيم التربية الوطنية | National Education Concepts | درجة التمثل | Degree of Representation
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

43

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن واقع وعي طلبة الجامعة الأردنية لمفاهيم التربية الوطنية ودرجة تمثلها، وقد استخدمت هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وذلك بجمع البيانات والمعلومات التي لها علاقة بموضوع الدراسة وتحليلها، وتكون مجتمع الدراسة من طلبة الجامعة الأردنية من جميع الكليات العلمية والإنسانية، ممن هم في مرحلة البكالوريوس من الطلبة الذين يدرسون مساق التربية الوطنية، والبالغ عددهم (1783)، وقد تم اختيار عينة الدراسة البالغ عددها (800) طالب وطالبة، بالطريقة العشوائية الطبقية من جميع طلبة الجامعة الأردنية الذين درسوا مساق التربية الوطنية، في الفصل الدراسي الصيفي من العام الدراسي 2011/ 2012، وفي ضوء هذه النتائج، أوصت الدراسة بضرورة تبني استراتيجية وطنية تربوية لتقديم برامج تغرس مفاهيم التربية الوطنية في الجامعات الأردنية بشكل يوازي الاتجاهات التربوية الحديثة في تدريس التربية الوطنية.

This study aimed at revealing the “awareness reality of the University of Jordan students to the concepts of national education and their degree of representation”. \ This study utilized the analytical descriptive methodology by collecting data and information related to the analysis and subject of the study. The study population consisted of 1783 bachelor level students at the University of Jordan from all scientific and humanitarian faculties who are studying the national education course. \ Furthermore, a study sample of 800 male and female students were selected randomly from the University of Jordan students who studied the national education course during the summer semester of the 2011/2012 academic year. \ In view of these results, the study recommended the necessity for adopting of national education strategy to offer programs that inculcates the concepts of national education in Jordanian universities in a way that commensurate with the modern education guidelines for teaching national education \
ISSN: 1026-3721

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.