×
دليل المستخدم
الغرايبة، سالم علي، و المومني، رنا ثاني ضامن. (2015). أثر استخدام الخرائط الذهنية أسلوباً للتدريس مقارنة بالطريقة التقليدية في تحصيل عينة من طلاب جامعة القصيم بالمملكة العربية السعودية. مجلة دراسات الخليج والجزيرة العربية، س41, ع157 ، 65 - 97. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/670622
الغرايبة، سالم علي، و رنا ثاني ضامن المومني. "أثر استخدام الخرائط الذهنية أسلوباً للتدريس مقارنة بالطريقة التقليدية في تحصيل عينة من طلاب جامعة القصيم بالمملكة العربية السعودية." مجلة دراسات الخليج والجزيرة العربية س41, ع157 (2015): 65 - 97. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/670622