مدى فعالية التعليم الجامعي في مساعدة المتخرجين على اكتساب بعض مهارات القراءة الناقدة

المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي:	سالم، محمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Salem, Mohammed Mohammed
المجلد/العدد:	ع62
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2000
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	205 - 231
ISSN:	2535-213X
رقم MD:	680164
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التعليم الجامعي \| الخريجون \| القراءة الناقدة \| تنمية المهارات
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

100

LEADER	01097nam a22001937a 4500
001	0078280
044		\|b مصر
100		\|a سالم، محمد محمد \|g Salem, Mohammed Mohammed \|e مؤلف \|9 235948
245		\|a مدى فعالية التعليم الجامعي في مساعدة المتخرجين على اكتساب بعض مهارات القراءة الناقدة
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس \|c 2000 \|g أكتوبر
300		\|a 205 - 231
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 5825 \|a 18357 \|a 653411
653		\|a التعليم الجامعي \|a الخريجون \|a القراءة الناقدة \|a تنمية المهارات
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 006 \|e Curriclum & Instruction \|f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs \|l 062 \|m ع62 \|o 0073 \|s دراسات في المناهج وطرق التدريس \|v 000 \|x 2535-213X
856		\|u 0073-000-062-006.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 680164 \|d 680164