×
دليل المستخدم
محمد، حمدي محروس أحمد. (1994). أثر التعزيز وأسلوب التقويم على التحصيل الدراسي لدى تلاميذ الصف الخامس من مرحلة التعليم الأساسي: دراسة تجريبية. مجلة كلية التربية بالمنصورة، ج26 ، 62 - 87. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/68576
محمد، حمدي محروس أحمد. "أثر التعزيز وأسلوب التقويم على التحصيل الدراسي لدى تلاميذ الصف الخامس من مرحلة التعليم الأساسي: دراسة تجريبية." مجلة كلية التربية بالمنصورة ج26 (1994): 62 - 87. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/68576