يحيى، حسين علي، و بن فاطمة، محمد. (2003). مدي فاعلية مناهج تعليم الكبار في إكساب المتحررين من الأمية كفايات اللغة العربية الأساسية للتعليم المستمر وبناء منهج مقترح لتنميتها (رسالة دكتوراه غير منشورة). جامعة تونس، تونس. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/689925