×
دليل المستخدم
مطر، ماجد محمود، و فورة، ناهض صبحي. (2007). المشكلات القرائية في مرحلة التعليم الأساسي العليا كما يراها معلمو اللغة العربية في ظل معايير الجودة. أعمال المؤتمر التربوي الثالث: الجودة في التعليم العام الفلسطيني كمدخل للتميز، فلسطين. غزة: الجامعة الإسلامية بغزة. كلية التربية، 243 - 268. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/691437
مطر، ماجد محمود، و ناهض صبحي فورة. "المشكلات القرائية في مرحلة التعليم الأساسي العليا كما يراها معلمو اللغة العربية في ظل معايير الجودة." في أعمال المؤتمر التربوي الثالث: الجودة في التعليم العام الفلسطيني كمدخل للتميز فلسطين. غزة: الجامعة الإسلامية بغزة. كلية التربية، (2007): 243 - 268. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/691437