×
دليل المستخدم
العطار، محمد عبدالرؤوف صابر حسن، فودة، إبراهيم محمد محمد، و عبدالوهاب، إيمان عبدالمحسن محمد محمد. (2015). أثر استخدام استراتيجية التعلم المستند للمشكلة على تنمية مهارات حل المشكلة في العلوم لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. مجلة كلية التربية، مج26, ع101 ، 461 - 498. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/692946
العطار، محمد عبدالرؤوف صابر حسن، إبراهيم محمد محمد فودة، و إيمان عبدالمحسن محمد محمد عبدالوهاب. "أثر استخدام استراتيجية التعلم المستند للمشكلة على تنمية مهارات حل المشكلة في العلوم لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي." مجلة كلية التربية مج26, ع101 (2015): 461 - 498. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/692946