×
دليل المستخدم
البرعى، إمام محمد على. (2003). أثر استخدام نموذج تصميم تدريس مقترح في تدريس الدراسات الاجتماعي على تنمية التفكيرالناقد لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. المجلة التربوية، ع19 ، 165 - 222. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/69316
البرعى، إمام محمد على. "أثر استخدام نموذج تصميم تدريس مقترح في تدريس الدراسات الاجتماعي على تنمية التفكيرالناقد لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي." المجلة التربوية ع19 (2003): 165 - 222. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/69316