المصدر: | المجلة الدولية للعلوم الاجتماعية |
---|---|
الناشر: | منظمة اليونسكو |
المؤلف الرئيسي: | فوال، سيمون (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | طويل، سعاد مبارك (مترجم) |
المجلد/العدد: | ع187 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2006
|
الشهر: | آذار |
الصفحات: | 189 - 201 |
رقم MD: | 696437 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
نتج عن الخلافات الجذرية فيما بين وجهات نظر العلماء البحريين الغربيين العالمية، وتلك الخاصة بصائدي الأسماك في ميلانيزيا الساحلية، استنتاجات مختلفة جداً، مستمدة من مجموعات متشابهة من الملاحظات. إن نفس المنطق الاستقرائي قد يدفع كلا من العلماء وصائدي الأسماك المحليين إلى استنتاج أن، سمك السالمون المرقط ذا الذيل المربع يتجمع في مرحلة معينة للقمر في ممر معين في سلسلة الصخور البحرية، وقد تؤدي افتراضات مختلفة مستمدة من وجهات نظر عالمية متباينة إلى استنتاجات مختلفة جداً حول سبب وجود السمك في هذا المكان. وفي بعض الحالات يكون لهذه الاختلافات دلالات كبيرة فيما يتعلق بالطريقة التي تستغل بها وتدار الموارد البحرية (أو لا تدار). وأنا أحلل هنا ما أسميه "ثغرات تطبيقية" في كل من المعرفة العلمية والمحلية فيما يتعلق بعلم أحياء وبيئة الكائنات البحرية التي أدت في بعض الحالات إلى إدارة سيئة لسلالات هذه الأنواع. وأنا أجادل بأن التعليم العلمي يمكن أن يكمل أنظمة المعرفة المحلية، وبذلك يؤدي إلى إدارة محسنة للموارد، على الرغم من بعض الادعاءات بأن أنظمة المعرفة العلمية المحلية ليست متناسبة. |
---|