×
دليل المستخدم
عبدالعال، منال عبدالعال مبارز. (2014). اختلاف نوع التقويم القائم على الأداء باستراتيجية التعلم بالمشروعات القائم على الويب وأثره على تنمية مهارات حل المشكلات وقوة السيطرة المعرفية فى مقرر الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات لدى طلاب المرحلة الإعدادية. تكنولوجيا التعليم، مج24, ع1 ، 239 - 279. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/699789
عبدالعال، منال عبدالعال مبارز. "اختلاف نوع التقويم القائم على الأداء باستراتيجية التعلم بالمشروعات القائم على الويب وأثره على تنمية مهارات حل المشكلات وقوة السيطرة المعرفية فى مقرر الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات لدى طلاب المرحلة الإعدادية." تكنولوجيا التعليم مج24, ع1 (2014): 239 - 279. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/699789