×
دليل المستخدم
عفيفي، محمد كمال عبدالرحمن. (2015). أثر التفاعل بين توقيت تقديم التغذية الراجعة "الفورية- المؤجلة" فى بيئة التعلم الإلكتروني عن بعد وأسلوب التعلم "النشط – التأملى" فى تحقيق بعض نواتج التعلم لدى طلاب الجامعة العربية المفتوحة. تكنولوجيا التعليم، مج25, ع2 ، 81 - 166. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/699894
عفيفي، محمد كمال عبدالرحمن. "أثر التفاعل بين توقيت تقديم التغذية الراجعة "الفورية- المؤجلة" فى بيئة التعلم الإلكتروني عن بعد وأسلوب التعلم "النشط – التأملى" فى تحقيق بعض نواتج التعلم لدى طلاب الجامعة العربية المفتوحة." تكنولوجيا التعليم مج25, ع2 (2015): 81 - 166. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/699894