×
دليل المستخدم
أحمد، محمود أحمد عبدالكريم. (2015). أثر العلاقة بين نمط استقصاء الويب Web Quest ( مفتوح - موجه ) ومستوى القابلية للتعلم الذاتي ( مرتفع - منخفض ) على التحصيل وإنتاج ملفات الإنجاز الإلكترونية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. دراسات عربية في التربية وعلم النفس، ع63 ، 17 - 52. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/700324
أحمد، محمود أحمد عبدالكريم. "أثر العلاقة بين نمط استقصاء الويب Web Quest ( مفتوح - موجه ) ومستوى القابلية للتعلم الذاتي ( مرتفع - منخفض ) على التحصيل وإنتاج ملفات الإنجاز الإلكترونية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم." دراسات عربية في التربية وعلم النفس ع63 (2015): 17 - 52. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/700324