×
دليل المستخدم
الدسوقي، وفاء صلاح الدين إبراهيم. (2015). أثر التدريس باستخدام الفصل الافتراضي المتزامن في تقدير الذات والاتجاه نحو التعلم من خلاله لدى طلاب الدبلوم الخاص. دراسات عربية في التربية وعلم النفس، ع68 ، 123 - 148. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/700607
الدسوقي، وفاء صلاح الدين إبراهيم. "أثر التدريس باستخدام الفصل الافتراضي المتزامن في تقدير الذات والاتجاه نحو التعلم من خلاله لدى طلاب الدبلوم الخاص." دراسات عربية في التربية وعلم النفس ع68 (2015): 123 - 148. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/700607