| LEADER |
03075nam a22001937a 4500 |
| 001 |
0096249 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عبداللطيف، عماد
|g Abdullatif, Emad
|q Abdullatif, Emad
|e مؤلف
|9 266204
|
| 245 |
|
|
|a جدل الظاهرة والاستجابة: دراسة في فخاخ البلاغة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية الآداب
|c 2013
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 383 - 416
|
| 336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|
| 520 |
|
|
|a يهتم البحث بالكشف عن الوسائل البلاغية التي يستخدمها السياسيون المصريون لجلب استجابات الاستحسان من الجماهير المصرية، وإقصاء أو تهميش استجابات الاستهجان؛ ونلك من خلال تصنيف الاستجابات وقياسها وتحليل محتوى الكلام الذي يسبق الاستجابة وأساليب صياغته البلاغية وطريقة أدائه وطبيعة الجمهور والسياق الزماني والمكاني للخطبة، تم دراسة العلاقة بين هذه العناصر وبين استجابات الجمهور من حيث نوعها وكمها وتواترها وطبيعتها. يتخذ البحث منظوراً نقدياً في بعض أجزاء التحليل؛ خاصة في سباق دراسة العلاقة بين استجابات الجماهير والسيطرة من ناحية، وبين استجابات الجماهير والتلاعب من ناحية أخرى. وفي سياق ذلك يتعرض للاستجابات القهرية والاستجابات المعدة سلفاً، وتناول دور استجابات الجماهير في ترسيخ سلطة الخطيب، وهل يمكن أن تستخدم هذه الاستجابات أداة لمقاومة خطابه في حال كونه خطاباً تلاعبيا. ويستخدم بعض المقولات النظرية للتحليل النقدي للخطاب كإطار نظري لتوجه البحث النقدي.
|b This paper explores some rhetorical tools that have been used by Egyptian politicians from 1952 to 2010, to get approval responses from their audience. The study measures the responses and analyzes their structure, performance and rhetorical formation in their historical context. The paper adopts a critical stance to study the relation between power and discourse in the Arab political space. It employs mixed approaches including rhetoric, critical discourse analysis and audience analysis.
|
| 653 |
|
|
|a السياسيون المصريون
|a المجتمع المصري
|a البلاغيون العرب
|a الخطابة السياسية
|a الهيمنة السياسية
|a الجوانب اللغوية
|
| 773 |
|
|
|c 010
|d القاهرة
|i كلية الآداب - جامعة القاهرة - مصر
|l 000
|o 7051
|s أعمال مؤتمر البحث العلمي الاجتماعي وقضايا التنمية في مصر - رؤى بحثية جديدة
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 7051-000-000-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 703293
|d 703293
|
